Ко всероссийскому Дню знаний в областной библиотеке подготовлена книжно-иллюстративная выставка «История учебников России XVIII -  начала XX вв».

История учебников насчитывает уже несколько тысяч лет. Порядка четырех с половиной тысяч лет насчитывает история учебных древне-шумерских глиняных табличек. В античности было написано много сочинений, которые впоследствии стали носить учебный характер. К ним можно отнести «Начала» Евклида - учебник по геометрии. В Средние века в качестве учебников использовались богослужебные книги, например, «Псалтырь». Иллюстрированная книга чешского просветителя Яна Амоса Коменского «Мир чувственных вещей в картинках», опубликованная в 1658 году, стала фактически первой детской энциклопедией XVII-XVIII веков. Впервые именно Коменским было сформулировано значение учебника как инструмента для массового образования. В течение долгого времени «Мир чувственных вещей в картинках» служил эталоном для создателей учебных пособий.

Большая часть (порядка одной трети)  европейских учебников 16-17 веков  являлись учебными пособиями по грамматике: «Грамматика» Лаврентия Зизания (1596 г.), «Грамматика» Мелетия Смотрицкого (1619 г.), «Букварь» Кариона Истомина (1694 г.) и многие другие.

В России первым учебником стала «Азбука», созданная  в 1574 году выдающимся московским печатником-просветителем Иваном Федоровым, вся жизнь которого была посвящена, как он писал, «по свету рассеивать и всем раздавать духовную пищу».

Именно фёдоровская «Азбука» стала родоначальницей всех последующих учебных книг начального образования. Иван Федоров включил в свою книгу молитвы и притчи для первого чтения, а также примеры спряжения глаголов, начинающихся на разные буквы алфавита, на примере глагола бити показал формы страдательного залога.

В России 18 века значительно увеличилось издание книг, особенно учебных, так как развитие школы было невозможно без основательной учебной базы, без учебников, справочной литературы и наглядных пособий. Учебник - главный герой светской школы 18 века.

На нашей выставке представлены три учебника конца 18 века.

В 1778 г. в Санкт-Петербурге  вышла книга «Полное умозрение строения и вождения кораблей», изданная Российской Академией наук. Ее автор  - член Петербургской и Берлинской академий наук, математик Леонард Эйлер (1707-1783 гг.), приглашенный для работы в Россию в 1727 г.

Работа Эйлера представляет собой пособие по корабельной науке для учащихся навигационных школ.  В книге содержатся три части: первая - «О равновесии кораблей на одном месте стоящих», вторая - «О сопротивлении, которому плывущие по воде корабли подвергаются, и о действии руля» и третья - «Об оснастке и вождении кораблей». Ряд положений учебника интересен и для нынешнего заинтересованного читателя.

Эйлер, Л.  Полное умозрение строения и вождения кораблей, сочиненное у пользу учащихся Навигации Леонгардом Ейлером, а с Французского подлинника переведенное Академии наук адъюнктом Михайлом Головиным [Текст] / Л. Эйлер. - СПб. : При Имп. Акад. наук, 1778. - [12], 434 с., 5 схем.

Следующий учебник «Теоретический и практический курс чистой математики...» (1787-1790).

Его автор - Войтяховский Ефим Дмитриевич (? - ок. 1812 г.), известный математик-педагог, 22 года прослуживший в артиллерии. Благодаря полноте и удачному расположению материала, а также значительному количеству интересных и занимательных задач, «...курс чистой математики...» стал одним из самых распространенных пособий для русской средней школы на протяжении почти 40 лет и выдержал много изданий.    

 

Теоретический и практический курс чистой математики [Текст] : содержащий в себе арифметику, геометрию, тригонометрию, с практикою и описанием пропорционального циркуля или сектора, алгебру с вышними степеньями, криволинейную геометрию с теориею и практикою искусства бросания бомб: в пользу употребления юношества и упражняющихся в математике: т.1-4 / Войтяховский, Е. .Д.; сочиненной артиллерии штык-юнкером и партикулярным в Москве благороднаго юношества учителем математики Ефимом Войтяховским . - М. : тип. Хр. Клаудия , 1787 - 1790.

Еще одна книга -  «Краткое руководство к физике...» Иоганна Якоба Эберта (1737 - 1805 гг.) - стала первым учебником физики в нашей стране, появившимся как результат начала формирования государственной системы среднего образования и введения преподавания физики как самостоятельного предмета с принятием первый школьного устава в 1782 году. Пособие выдержало три издания.

Эберт, И. Я. Краткое руководство к физике, для употребления в народных училищах Российской Империи, изданное по высочайшему повелению царствующей императрицы Екатерины Второй 
/ И. Я. Эберт. - СПб. : Типография Брейткопфа, 1787. - 141 с. : 3 вкл. л.

Также на выставке представлено факсимильное издание литературно-педагогического памятника начала XVII века, подготовленного по указанию ПетраI «Юности честное зерцало» (1717г.).

Оно состоит из двух отдельных частей.

В первой части были помещены азбука, таблицы слогов, цифр и чисел, а также нравоучения из священного писания. Её можно считать одним из первых пособий по обучению гражданскому шрифту арабскому написанию цифр, введённых указом Петра I в 1708 году вместо прежнего церковно-славянского обозначения.

Вторая часть - это собственно «зерцало», то есть правила поведения для «младых отроков» и девушек дворянского сословия. Фактически, это первый в России учебник этикета.

 

Целую эпоху в истории русского учебника составили «Родное слово» (книга для чтения) К. Д. Ушинского (1864) и «Азбука» Л.Н. Толстого (1872). Это были своеобразные литературные антологии, где был подобран соответствующий материал и статьи для первого чтения.

Известный художник и исследователь отечественного и зарубежного искусства Александр Бенуа создал художественную азбуку в картинках. Многие иллюстрации посвящены детским играм. Бенуа создал веселую, красивую детскую книжку, преследующую не только учебные, но и развлекательные задачи. Его азбука уносила детей в мир фантазии, развивала их эстетический вкус.

  

Дореволюционная российская школа оставила в наследство богатейший выбор учебников. В первую очередь это относится к учебным книгам по всеобщей истории, выделявшихся высоким профессионализмом, глубоким изложением предмета, оригинальным методическим аппаратом.

Кроме «Азбук» и «Грамматик» на выставке представлены учебники по математике, физике, ботанике, географии и истории.

 

В послевоенное время в СССР огромными тиражами стали издаваться буквари.

К 1945/46 учебному году был напечатан букварь, подготовленный крупным советским методистом С.П. Резодубовым. Автор предложил свой порядок изучения звуков и их буквенных обозначений, чтобы облегчить детям усвоение грамоты. Последнее 7-е издание вышло в 1952 г.

На выставке представлено 2-е издание (1957).

В течение шести лет, с 1947 по 1952 гг., в Академии педагогических наук большой коллектив ученых, методистов и учителей, под общим руководством И.Ф. Свадковского разрабатывал комплексную тему «Научные основы обучения грамоте».

В результате были составлены «Требования к новому букварю». На их основе в 1953 г. был выпущен новый стабильный букварь. В начале он вышел в черно-белом, а последующие издания - в цветном оформлении и включал материалы как для чтения, так и для обучения письму.

  

С выставкой можно ознакомиться в фойе областной библиотеки.